Arquivo do mês: fevereiro 2017

Cacau ( resumo)

Cacau é o segundo romance de Jorge Amado, publicado em 1933, considerado pela crítica um romance-reportagem  que traz à tona  a situação das pessoas  que dependiam do cacau, uns para manter a riqueza, outros para garantir o sustento diário.  Uma … Continuar lendo

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O que entristece a minha mãe*…( crônica)

De repente recebo um vídeo num desses grupos de Whats  App  e a discussão gira em torno da ética, normas de conduta, valores que se perdem diante de uma sociedade egocêntrica que busca a satisfação do “eu”.   No entanto, há … Continuar lendo

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Adolescente outra vez ( livro de Vaney Santos)

Em 2015 o jovem escritor iaçuense  VANEY SANTOS, estudante do Colégio Lauro Farani tem seu livro “ Adolescente outra vez”  publicado, graças ao projeto “ Borbulhando Histórias” desenvolvido pelo Centro Educacional de Iaçu( CEI). A literatura juvenil escrita pelo jovem … Continuar lendo

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A Escolinha da Linguagem (Túnel do tempo/1999)

Inspirados no programa de humor  “ESCOLINHA DO BARULHO”   transmitido numa grande emissora de televisão, resolvemos coletar  as situações engraçadas que aconteciam na sala de aula ou até mesmo nas imediações do Colégio Estadual Lauro Farani e escrever esses textos, tendo … Continuar lendo

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Projeto “A Dinamicidade da língua” – Dez anos depois…

      Não somos ilhas para vivermos isoladas,  gente precisa conversar com gente, trocar experiências, ouvir e praticar o exercício da escuta sensível.  O outro tem tanto para ensinar e aprender,  porque aprendizagem é contínua, processual e precisa ser … Continuar lendo

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Aulas de violão gratuitas na PIB Iaçu!

Em uma época na qual conhecemos, através das redes sociais,  pastores/pastoras  cobrando por minutos de orações,  prometendo as bênçãos devido a “intimidade” com Deus,  sentimos que nós, que pertencemos a Primeira Igreja Batista em Iaçu(PIBI), temos um grande diferencial.  Fomos … Continuar lendo

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Falando do conto “Nóis mudemo”…

3CM/CELF/2017 Não é segredo para o leitor que o nosso blog tem como meta divulgar a literatura que vive à margem, geralmente distante dos bancos escolares da educação básica, e como leitores que somos, fazemos a nossa parte de “facilitadores” … Continuar lendo

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